Oldal kiválasztása

Képernyő által homályosan? A tudatos okoseszközhasználat támogatása. A nemzetköziesítés dimenziói

2024-1-HU01-KA220-HED-000248326 – Oktatási Világpolgárok: Nemzetközi Szemlélet a Tanító – és Tanárképzésben – OkTáv

Időpont: 2026. 10. 21. szerda, 10:00 – 13:40

Helyszín: A002 Konferenciaterem

Milton Friedman Egyetem
1039 Budapest, Kelta utca 2.

10.00-10.05 A szakmai nap megnyitása, a vendégek köszöntése

Moderátor: Gubáné Csánki Ágnes, stratégiai igazgató KRÉTA IFM

10.05-10.15 Köszöntő beszédek

  • Schottner Krisztina, rektor, Milton Friedman Egyetem
  • Tamás Ilona, tankerület igazgató, ÉSZBTK
  • Rakos Katalin, rektori megbízott, Milton Friedman Egyetem

10.15-11.10 Dr. Szűts Zoltán, egyetemi tanár, Eszterházy Károly Katolikus Egyetem

11.10-11.45 Dr. Szőke-Milinte Enikő, egyetemi docens, Eszterházy Károly Katolikus Egyetem

                   Képernyőn innen és túl

A digitális tudatosság és felelőség pedagógusi szemmel

Hogyan készíthetjük fel diákjainkat arra, hogy biztonságosan, felelősen és tudatosan mozogjanak a digitális világban? Az inspiráló előadás során szó lesz arról, hogyan fejleszthetjük a kritikus gondolkodást, előzhetjük meg az online veszélyeket, és hogyan válhat a pedagógus és a szülő valódi szövetségessé a digitális nevelésben.

11:45-12:15 Kávészünet, szendvicsebéd

12.15-12.35 Dr. Molnár Béla, főiskolai tanár, Milton Friedman Egyetem

                    A nemzetköziesítés dimenziói

Online előadás

12:35-13:05 Fegyverneki Gergő, digitálispedagógia-szakértő, tanár

                     Online és offline jóllét

Mit tehetek pedagógusként a képernyőtudatosabb gyermekekért?

A digitális világ és az offline valóság közötti egyensúly megteremtése ma az egyik legnagyobb pedagógiai kihívás, még akkor is, ha nem vagy informatikatanár, hiszen ez a szerteágazó téma természetismeret- vagy épp egy irodalomórán is komolyan szóba jöhet. Az eszközhasználatot sem tiltani, sem túlzásba vinni nem érdemes. Éppen azért az „egészséges internetezés modelljén” keresztül bemutatom, hogyan érdemes hozzáállni a kérdéshez, illetve milyen iskolai projekteken dolgozhatunk a tanulókkal a tudatosítás során.

13:05-13:40 Kérdések, válaszok

13:40            Program vége