Dr. Szegediné Dr. Lengyel Piroska PhD

Okleveles kémia-áruismeret szakos középiskolai tanár és közgazdász tanár végzettséget szereztem az Eötvös Lóránd Tudományegyetemen és a Budapesti Közgazdaságtudományi Egyetemen.
Szakközgazdászként (pénzügy-számvitel szakon) végeztem a Budapesti Gazdasági Főiskola, Pénzügyi és Számviteli Karán.
2012-ben védtem meg doktori disszertációmat a Nemzeti Közszolgálati Egyetemen.

DOKTORI.HU

I have a secondary school teacher diploma in chemistry from the Eötvös Lóránd University and an economics teacher diploma from the Budapest University of Economics.

I graduated as an economist (specialised in finance and accounting) at the Budapest School of Economics, Faculty of Finance and Accounting.

I defended my doctoral thesis at the National University of Public Service in 2012.

Milton Friedman Egyetem

• Pénzügyi -Számviteli ismeretek
• Vezetői számvitel
• Nemzetközi számvitel, IFRS ismeretek
• Pénzügyi – adózási ismeretek
• Management accounting
• Financial accounting
• International accounting

MTMT

AZ UTÓBBI ÖT ÉV ÖT LEGFONTOSABB PUBLIKÁCIÓJA

• A KKV IFRS Jövedelemkimutatása és Saját tőke változás kimutatása ÖNADÓZÓ (0865-3828): XXXIV 6 pp 33-38 (2022)

• Pénzügyi kimutatások prezentálása és elemzése: KKV IFRS. Budapest: MFU Press Kft, 98 p. (2022) | ISBN: 9786150150413

• A kis és középvállalkozások számviteli rendjét szabályozó IFRS-ek : SME IFRS. ÖNADÓZÓ (0865-3828 ): XXXIV 3.szám pp 14-20 (2022)

• Az IFRS 9 üzleti modellje a pénzügyi instrumentumok megjelenítésére és értékelésére, ÖNADÓZÓ (0865-3828): XXXIII 11 pp 30-37 (2021)
• Az értékvesztésképzés logikája az IFRS 9 szerint: a Várható Hitelezési Veszteség Modell, KÖZELÍTÉSEK. NEGYEDÉVES INTERNETES FOLYÓIRAT (2498-7816 ): 9 1 pp 20-29 (2022)

KUTATÓI MUNKÁSSÁG ÖT MEGHATÁROZÓ PUBLIKÁCIÓJA

• Can the game -based learning come?: Virtual classroom in higher education of 21st century. INTERNATIONAL JOURNAL OF EMERGING TECHNOLOGIES IN LEARNING (1868-8799 1863-0383): 15 2 pp 112-126 (2020)
• Learning in Online Environment : Let’s Focus on Emotional Awareness. INTERNATIONAL JOURNAL OF EMERGING TECHNOLOGIES IN LEARNING  (1868-8799 1863-0383): 18 04 pp 219-234 (2023)
• Az informatika piszkos bombája a számítógépes bűnözés
  Hadmérnök On-line tudományos folyóirat, V. évfolyam, 4 szám. 2010. december, ISSN 1788 1919
• Fiatalok a cyber-térben, Hadmérnök On-line tudományos folyóirat, V. évfolyam, 2. szám. 2010. június, ISSN 1788 1919
• Ötven éves a távoktatás?, Hadmérnök On-line tudományos folyóirat, V. évfolyam, 3. szám. 2010. szeptember, ISSN 1788 1919
• IFRS13 Valós értéken történő értékelés: Valós értékelés jelenérték technika alkalmazásával és a gazdálkodó közzétételi kötelezettségei. Könyvvitel : XXX 2021. július pp 9-14 (2021) IFRS Konszolidálás Alapjai, Riga: GlobeEdit, 88 p. (2021)| ISBN: 786200621924

• Nemzetközi Pénzügyi Beszámolási Standardok (IFRS) elmélete és gyakorlata
• Digitalizáció és Innováció a KKV szektorban
• Az Európai Unió adópoltikája
• Digitalizáció és Innováció az oktatásban
• Hatékony tanulás és tanítási módszerek virtuális térben
• A Montessori pedagógia alkalmazása a felsőfokú tanítási/tanulási környezetben

• Miniszteri dicséret, 1991
• Varga István Díj, kiemelkedő oktató-nevelő munkáért, 2002
• Gábor Dénes Nívódíj, kiváló szakmai, oktató munkáért, 2005
• „Év oktatója”, Zsigmond Király Főiskola, 2012
• Zsigmond díj 2016

• Számviteli szakemberek egyesülete, 2000-
• Intézményi Erasmus Koordinátor, Zsigmond Király Egyetem, 2015-2017.
• Intézményi Makovecz Program Koordinátor, 2018-
• Közelítések folyóirat, szerkesztő bizottsági tag, 2018-
• MAZSÖK, Felügyelő Bizottsági tag, 2019 –