Dr. Veres Pál PhD

1974-től a Budapesti Corvinus Egyetem illetve jogelődjeinek az oktatója, 2009-től docense, jelenleg az egyetem magántanára

A Milton Friedman (korábban Zsigmond Király) Egyetemen illetve jogelődjénél 2006 óta tanít megbízott oktatóként.

1985-2012-ig a Nemzeti Erőforrás Minisztérium illetve jogelődjeinek köztisztviselőjeként dolgozott osztályvezetői illetve főosztályvezető-helyettesi beosztásban, szakmai tanácsadóként.

Az elmúlt 30 évben számos felsőoktatási célú alapítvány kuratóriumának volt a tagja, hosszú időn keresztül ügyvezetője a Vezetőképzésért Alapítványnak.
6 éven keresztül képviselte Magyarországot az Európai Bizottság mellett működő Felsőoktatás Modernizációja Tematikus Munkacsoportban.

A magyar felsőoktatás fejlesztésében számos területen vett részt, így – többek között – a felsőoktatási szakképzés, a képesítési keretrendszer, a távoktatás és felnőttképzés, a magán felsőoktatás, a felsőoktatás tankönyvellátása, a gazdaságtudományi képzés intézményeinek és karainak fejlesztésében.

• Összehasonlító gazdaságtan
• Oktatási rendszer és oktatáspolitika
• Nemzetközi politikai gazdaságtan
• Intézményi gazdaságtan
• Kutatásmódszertan és kommunikáció
• Globális gazdaságtan
• Személyes pénzügyek menedzselése, vagyonképzés és vagyonvédelem

 MTMT

AZ OKTATÁS TERÜLETÉN AZ ALÁBBI KURZUSOK, ILLETVE TANANYAGOK FEJLESZTÉSÉBEN VETT, ILLETVE VESZ RÉSZT

• Összehasonlító Gazdaságtan
• Oktatási rendszer és oktatáspolitika
• Globális gazdaságtan
• Intézményi gazdaságtan
• Személyes pénzügyek menedzselése, vagyonképzés és vagyonvédelem

• A felsőoktatás piaci tankönyvellátási rendszerének kialakítása, a hallgatói és könyvtári támogatási rendszer bevezetése
• A felsőfokú szakképzési rendszer kidolgozása és bevezetése
• A magán felsőoktatási intézményhálózat kialakítása Magyarországon
• A Magyar Képesítési Keretrendszer kidolgozása, a gazdaságtudományi képzés meta keretrendszerének kidolgozása
• A gazdaságtudományi képzés szakjai képzési és kimeneti követelményeinek kidolgozása
• Felderítő kutatás a magyar felsőoktatási stratégiákról és stratégia irányokról 1988-2014 között
• A kancellári rendszer és a konzisztóriumok szerepe a magyar felsőoktatásban
• A felsőoktatás új, közalapítványi fenntartási rendszere
• A tárgyalásos (neokorporatív) gazdasági rendszer
• A tulajdonjogok intézményi elmélete
• A felsőoktatás szerkezete, irányítási és finanszírozási rendszere