A Moholy -Nagy Művészeti Egyetemen előbb textiltervező iparművészként, majd vizuális kultúra szakos tanárként végzett.

Emellett a Wesley János Lelkészképző Főiskolán Komplex művészeti terapeuta végzettséget szerzett.

Textilnyomó műhelyben, kortárs magyar képzőművészettel foglalkozó galéria vezetésével, felnőttoktatásban, művészeti szakgimnáziumi- és általános iskolai tanítással szerzett gyakorlati tapasztalatot.

Jelenleg az Újpesti Homoktövis Általános Iskola pedagógusa, illetve az utóbbi években komplex művészeti terapeutaként is dolgozik, valamint a Milton Friedman Egyetem óraadó oktatója.

A több, mint tizenöt év oktatásban eltöltött tapasztalata alapján az motiválja elsősorban, hogy a generációs különbségek figyelembevételével a jelen kor fiataljai számára a hozzájuk vezető úton hívja fel a figyelmet a művészet és a kreativitás jelentőségére.

Vallja, hogy a tárgyi tudás megszerzése mellett az alkotó folyamat, a kreativitás fejlesztése együtt segít elcsendesedni, elmélyülni.

• Alapozó vizuális stúdiumok és -tantárgypedagógia I. Rajzolás, festés
• Alapozó vizuális stúdiumok és -tantárgypedagógia II. Grafikai technikák
• Alapozó vizuális stúdiumok és -tantárgypedagógia III. Plasztikai ábrázolás
• Tárgykultúra, technika, technológia, tervezés, kézműves műhely és -tantárgypedagógia II.

MTMT